강릉원주대학교 전자책도서관

책소개

인지과학을 활용한 개발자의 일머리 개선법

이 책은 인지과학에 기반을 둔 각종 방법론으로 개발자가 새로운 언어나 프레임워크를 빠르게 배워 생산성을 향상하도록 돕는다. 코드를 더 잘 이해하는 것에서 나아가, 버그 방지, 명확한 작명법, 리팩터링, 대규모 코드베이스 개선에 이르기까지 과학적으로 입증된 기법을 제시한다.

저자소개

저자 : 펠리너 헤르만스

Felienne Hermans

네덜란드 레이던 대학교(Universiteit Leiden)의 부교수로 프로그래밍 교육과 프로그래밍 언어를 연구한다. 암스테르담 자유 대학교(Vrije Universiteit Amsterdam)의 교사 아카데미에서 컴퓨터 과학의 교수학을 전문으로 하고 있으며, 로테르담에 있는 리쇰 크랄링언(Lyceum Kralingen) 고등학교에서도 학생들을 가르치고 있다.

초보 프로그래머를 위한 헤디(Hedy) 프로그래밍 언어의 창시자이며, 소프트웨어 관련 인기 팟캐스트인 ‘소프트웨어 엔지니어링 라디오(Soware Engineering Radio)’의 진행자이기도 하다.

역자 : 차건회

현재 미국 로스앤젤레스의 Shell Recharge Solutions에서 자바 백엔드 테크 리드로 일하고 있다. 자바, 스프링 부트, 메시지 큐, 일래스틱서치, 레디스 등 자바 백엔드의 전반적인 기술 스택 및 성능 향상에 관심이 있다.

옮긴이 머리말 xi

추천의 글 xiii

베타리더 후기 xvi

추천서문(존 스키트) xviii

시작하며 xx

감사의 글 xxii

이 책에 대하여 xxiv

표지에 대하여 xxvi

PART I 코드 더 잘 읽기

CHAPTER 1 코딩 중 겪는 혼란에 대한 이해 3

1.1 코드가 초래하는 세 가지 종류의 혼란 4

1.1.1 혼란의 첫 번째 유형: 지식의 부족 5

1.1.2 혼란의 두 번째 유형: 정보의 부족 6

1.1.3 혼란의 세 번째 유형: 처리 능력의 부족 6

1.2 코딩에 영향을 주는 인지 과정 7

1.2.1 LTM과 프로그래밍 8

1.2.2 STM과 프로그래밍 8

1.2.3 작업 기억 공간과 프로그래밍 10

1.3 인지 과정들의 상호작용 10

1.3.1 인지 과정들이 어떻게 상호작용하는지에 대한 간단한 설명 10

1.3.2 프로그래밍 업무와 관련한 인지 과정 11

요약 13

CHAPTER 2 신속한 코드 분석 14

2.1 코드를 신속하게 읽기 15

2.1.1 두뇌에서 무슨 일이 일어나는가? 16

2.1.2 재현한 코드 다시 살펴보기 17

2.1.3 두 번째 실험 다시 살펴보기 19

2.1.4 생소한 코드를 읽는 것은 왜 어려운가? 19

2.2 기억의 크기 제한을 극복하기 20

2.2.1 단위로 묶는 것의 위력 20

2.2.2 전문가는 초보자보다 코드를 더 잘 기억한다 23

2.3 읽는 것보다 보는 것이 더 많다 25

2.3.1 영상 기억 공간 25

2.3.2 기억하는 대상이 중요한 것이 아니고 기억하는 방식이 중요하다 27

2.3.3 청킹 연습 33

요약 35

CHAPTER 3 프로그래밍 문법 빠르게 배우기 36

3.1 문법을 기억하기 위한 팁 37

3.1.1 중간에 끊어지는 것이 미치는 나쁜 영향 37

3.2 플래시카드 사용해 문법 배우기 38

3.2.1 언제 플래시카드를 사용해야 하는가 39

3.2.2 플래시카드의 확장 39

3.2.3 플래시카드 개수 줄이기 40

3.3 어떻게 하면 잊어버리지 않을 수 있을까? 40

3.3.1 기억을 잃어버리는 이유 41

3.3.2 간격을 두고 반복하기 43

3.4 문법을 더 오랫동안 기억하기 44

3.4.1 정보를 기억하는 두 가지 형태 44

3.4.2 단지 보기만 해서는 안 된다 45

3.4.3 정보를 기억하는 것은 기억을 강화한다 46

3.4.4 능동적 사고를 통한 기억력 강화 47

요약 50

CHAPTER 4 복잡한 코드 읽는 방법 51

4.1 복잡한 코드를 이해하는 것이 왜 어려울까? 52

4.1.1 작업 기억 공간과 STM의 차이 53

4.1.2 프로그래밍과 관련한 인지 부하의 종류 53

4.2 인지 부하를 줄이기 위한 기법 55

4.2.1 리팩터링 55

4.2.2 생소한 언어 구성 요소를 다른 것으로 대치하기 57

4.2.3 플래시카드에 코드 동의어 추가 60

4.3 작업 기억 공간에 부하가 오면 사용할 수 있는 기억 보조 수단 61

4.3.1 의존 그래프 생성 61

4.3.2 상태표 사용 64

4.3.3 의존 그래프와 상태표의 혼용 66

요약 68

PART II 코드에 대해 생각하기

CHAPTER 5 코드를 더 깊이 있게 이해하기 71

5.1 ‘변수 역할’ 프레임워크 72

5.1.1 변수는 각자 다른 일을 한다 72

5.1.2 11가지 역할 73

5.2 역할과 패러다임 76

5.2.1 역할의 이점 76

5.2.2 헝가리안 표기법 78

5.3 프로그램에 대해 깊이 있는 지식을 얻으려면 80

5.3.1 텍스트 지식 대 계획 지식 80

5.3.2 프로그램 이해의 여러 단계 81

5.4 텍스트를 읽는 것과 코드를 읽는 것은 유사하다 84

5.4.1 코드를 읽을 때 우리 뇌에서는 무슨 일이 일어나는가? 85

5.4.2 프랑스어를 배울 수 있다면 파이썬도 배울 수 있다 86

5.5 코드 읽기에 적용해볼 수 있는 텍스트 이해 전략 90

5.5.1 기존 지식의 활성화 91

5.5.2 모니터링 91

5.5.3 코드에서 중요한 라인을 결정하기 92

5.5.4 변수명의 의미를 추론하기 93

5.5.5 시각화 94

5.5.6 질문하기 96

5.5.7 코드 요약 96

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목차

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