성균관대학교 법률학과를 졸업하고 같은 학교 대학원에서 교육학 박사학위를 받았다. 지은 책으로 (교육학개론), (교육학강의), (실기교육방법론), (리더십개발) 등이 있다.
목차
1부 정신적 인프라
1장 가치관 정립의 방향
2장 홍익인간 이념의 현대적 의의
3장 21세기의 가정교육
4장 바람직한 인성교육의 방향
5장 존 롤즈의 정의론
6장 법적사고의 필요성
7장 평등에 관한 기본관점
8장 환경론
9장 청년의 자기관리
10장 자기관리를 위한 몇가지 이론들
2부 지식사회 이해
1장 지식인프라의 기초
2장 지식경영의 기초