책소개
최근 한국에서도 비고츠키는 선풍적인 유행을 타고 있다. 세계적 흐름에서 보면 참 늦은 유행이다. 저자는 이에 대해, 더 늦지 않은 걸 다행이라 생각한다. 현 정부의 경쟁 만능 교육과 대척점에 서는 교육 담론이며 교육 이론이기 때문이다. ‘협력’이라는 낱말 하나로 그의 교육적 지향점을 압축해 냈다. 그리고 이러한 저자의 연구 결과는 진보 진영의 교육운동에 제대로 반영되었다. 2010년 ‘경쟁을 넘어 협력으로’라는 진보 교육감들의 슬로건이 바로 그것이다. 혁신학교에서도 소통과 협력을 강조하고 있다. 이 책은 저자가 2007년 비고츠키를 만나고 행했던 연구 결과를 간결하게 묶어낸 것이다.
저자소개
배희철(http://cafe.naver.com/vygotsky)
강원도 춘천 태생. 춘천고등학교를 졸업하고 한림대 의대에 다니다가 진로를 바꾸어 서울대 서양사학과에 들어가 학부 과정을 마치고 한림대 대학원 사학과를 수료했다. 잠시 직장 생활을 하다가 강원대 영어교육과 학부 및 대학원을 수료했다. 이후 교직에 입문하여 신철원초등학교와 남산초등학교를 거쳐 현재 지암분교에서 근무하고 있다.
2007년부터 초등교육과정연구모임와 진보교육연구소에서 활동하며 한국의 교육 현실에 대한 이론적 탐구를 하고 있고, 비고츠키연구회 회장과 강원행복더하기학교 컨설팅 위원(2011~ )으로 있다.
지은 책으로는 《행복한 혁신학교 만들기》(공저, 살림터, 2011), 《비고츠키 함께 공부해요!》(전2권, 전교조, 2011), 《대한민국 교육혁명》(공저, 살림터, 2012), 《비고츠키와 인지발달교육》(살림터, 근간)이 있고, 비고츠키의 《생각과 말》(살림터, 2011)을 공동 번역했다.
목차
UNESCO가 추천한 비고츠키 (Ivan Ivic)
비고츠키의 삶과 저작
정신 발달 이론과 교육 문제
교수에 대한 비고츠키의 개념
비고츠키 바로 알기
비고츠키와의 인연
‘구성주의 교육학’ 분석
‘구성주의 교육’의 역사적 전개 과정
‘구성주의 교육’의 변화에 대한 변증법적 분석
왜 우리는 비고츠키를 모르고 있었지?
비고츠키의 발달 이론
1. 비고츠키 이론의 특징 : 문화적ㆍ역사적ㆍ도구적
2. 발달 법칙
1) 발생의 일반 법칙
2) 발생의 특수 법칙
3) 문화 발달에서 발생의 일반 법칙 부연 설명
4) 발달의 필요조건
3. 변증법적 유물론
1) 용어 설명
2) 변증법적 유물론의 정교화
3) 변증법적 유물론의 주요 내용
4. 비고츠키 발달 이론의 현재적 의미
비계 설정과 근접발달영역 : 부적절한 관계
1. 들어가며
2. 비계 설정
1) 비계 설정
2) 비계 설정의 유형
3) 비계 설정의 타당성
3. 근접발달영역의 올바른 이해를 위하여
1) 근접발달영역
2) 발달
3) 발달 시기
4) 발달의 결정적 요인
5) 발생 법칙
6) 근접발달영역과 교육
7) 일상적 개념과 과학적 개념
4. 나오며
핀란드 교육과정과 비고츠키
1. 들어가며
2. 비고츠키의 발달 이론
3. 핀란드 교육과정
1) 핀란드 초등 교육과정 일반
2) 초ㆍ중학교 교육의 이념과 목표
3) 학습 관련
4. 과목별 교육과정
1) 국어
2) 수학
3) 초등 음악
4) 초등 사회과
5) 과학 교과
5. 핀란드 교육과정에 미친 영향
1) 핀란드 교육과정의 이론적 토대
2) 체계적인 비고츠키 연구
3) 핀란드 교육과정에 남은 비고츠키의 흔적
6. 나오며
![[수능 국어(A/B) 영역 어휘력 향상 프로그램] 낱말에 날개 달기 제2호](/images/bookimg/opms/9788966731657.jpg)
