개정판에서는 기본적으로 1판의 구성을 유지하면서 1장(질적 연구의 철학적 배경), 3장(질적 연구방법의 탐구유형), 19장(질적 연구방법의 최근 동향)을 새롭게 추가하였다. 또한 1판에서 제시되었던 16개의 모든 장에 대한 내용 수정...
- 저자
- 유기웅,정종원,김영석,김한별 저
- 출판사
- 박영스토리
- 출판일
- 2023-09-05
2001/2012 골든 애플 어워드, 2007/2008 올해의 교사상, 16년 연속 올해의 역사 교사상을 수상한 데이브 버제스의 해적교수법 16년간 2번의 골든 애플 어워드, 2번의 올해의 교사상, 16번의 올해의 역사 교사상을 수상...
- 저자
- 데이브 버제스 저/강순이 역/유영만 감수
- 출판사
- 토트출판사
- 출판일
- 2013-11-19
에두아르드 C. 린드만이 1926년에 쓴 책이다. 그간 실천으로만 존재하던 성인교육의 ‘의미’를 체계적으로 정립한 최초의 책이다. 성인교육을 삶, 생활, 생애의 관점에서 파악하며, 성인교육은 성인이라는 대상에 국한된 교육이 아니라 성...
- 저자
- 에두아르드 C. 린드만 / 강대중·김동진 저
- 출판사
- 학이시습
- 출판일
- 2013-12-05
[인문/사회] 어린이의 세기
엘렌 케이 저/정혜영 역 저
지식을만드는지식 2013-04-09 YES24
스웨덴의 여성 작가 엘렌 케이에게 국제적 명성을 가져다 준 작품. 20세기 교육학의 ‘이론적인 성서’로 불리는 루소의...
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[인문/사회] 선생님 말에 상처 받았니?
상생화용연구소 저
커뮤니케이션북스 2013-04-09 YES24
‘… 상처 받았니?’ 시리즈의 네 번째 책바르고 따뜻하게 말하는 법을 연구하는 상생화용연구소는 2005년부터 『내 말...
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[인문/사회] 우리는 인문학교다 2
김준혁, 서인석, 송성호, 심한기 저
학이시습 2013-04-09 YES24
대학 가지 않고 인문학으로 공부하며 살기! 대학 진학을 포기한 세 명의 고3과 ‘품’ 청소년문화공동체의 심한기 대표...
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[인문/사회] 우리는 인문학교다 1
김준혁, 서인석, 송성호, 심한기 저
학이시습 2013-04-09 YES24
대학 가지 않고 인문학으로 공부하며 살기! 대학 진학을 포기한 세 명의 고3과 ‘품’ 청소년문화공동체의 심한기 대표...
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[인문/사회] 교실 속 다문화교육
다문화교육방법연구회 저
학이시습 2013-04-09 YES24
미래 사회의 주요한 변화 경향으로 정보화사회, 국제화사회와 함께 다원주의를 들고 있다. 글로벌 시대를 맞이하여 문화적...
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[인문/사회] 아프면서 크는 십대들의 이야기
박형순 저
울림사 2013-04-08 YES24
가출.흡연.음주.자살, 이성교제, 성 비행 등 십대들의문제를 사례별로 살피고 비행 청소년들의 수기와 부모·교사를 위한...
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[인문/사회] 학교에 대한 생각을 바꿔라
김선태 저
u-paper(유페이퍼) 2013-03-20 YES24
학부모들은 흔히 학교에서 교육에 대하여는 무엇이든 다 해결하여 줄 것이라는 기대를 가지고 있다. 그러나 학교라는 곳이...
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[인문/사회] 표준발음 어떻게 지도할까?
김선태 저
u-paper(유페이퍼) 2013-03-20 YES24
우리나라 교과서에서 지도하고 있는 표준 발음에 대한 지도방법을 총 정리하여 본 연구물 발음의 기본 원리에서 부터 음절...
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[인문/사회] 스마트 교육 모델링
교육콘텐츠팀 저
좋은 2013-02-28 YES24
전국의 교육자를 위해 던지는 가이드라인! 우리가 배운 교육을 향해 가지고 있는 기억 한곳에는 항상 불만족이 있다. 신...
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