강릉원주대학교 전자책도서관

책소개

상상력과 창의력이 중심이 되는 미래사회에서 ‘독서’의 힘은 막강하다! 『책만 읽는 바보』는 다양한 독서활동이 삶에 어떤 영향을 미치는지 저자의 삶을 통해 살펴본 책이다. 문헌정보학 교수로 재직중인 저자는 이 책에서 독서의 다양한 긍정적 효과를 제시했다. 간서치 이덕무 초서법 정약용 억만재 김득신 등의 이야기를 통해 꿈을 이뤄주는 책에 대하여 이야기했고 독서 교육와 독서의 중요성에 대하여 살펴보았다. 또한 자녀나 학생에게 독서의 습관을 기를 수 있도록 도왔으며 독서운동의 필요성을 주장한다. 치료로서의 독서 역할까지 언급한 이 책을 통해 독서의 중요성을 다시금 인식하는 계기를 마련한다.

저자소개

저자 이만수 저자 이만수는 1948년 경남 진주 출생 수곡초등학교 진주중학교 진주고등학교 졸업 서울교육대학교 초등교육학과(교육학사) 명지대학교 문헌정보학과(도서관학사) 한양대학교 교육대학원 사서교육전공(교육학석사) 중앙대학교 신문방송대학원 영상매체전공(문학석사) 상명대학교 대학원 문헌정보학전공(문학박사) 대진대학교 총장 비서실장 대진대학교 중앙도서관장 대진대학교 인문과학대학장 대진대학교 대학원장 대진대학교 통일대학원장 대진대학교 대학원 전공주임 교수 대진대학교 교육대학원 전공주임 교수 대진대학교 문헌정보학과 교수 학교도서관정책포럼 회장 한국도서관정보학회 부회장 총무 이사 현) 대진대학교 교육대학원 교수 대진대학교 문헌정보학과장 대진대학교 독서문화연구소장 대진대학교 다문화연구소장 한국문헌정보학회 이사 『도서관교육론』(공저 1989) 『학교도서관 경영론』(공저 1995) 『정보사회의 이해』(2000) 『문헌정보학의 이해』(공저 2003) 『공공도서관 길라잡이 (상·하)』(2003) 『최신 문헌정보학의 이해』(공저 2006) 『독서교육론』(2008) 「교육대학도서관의 교육적 기능에 대한 연구」(1986) 「교수미디어센터의 운영에 관한 연구」(1991) 「문헌정보학 실습실의 교수매체 센터화에 관한 연구」(1999) 외 논문 100여 편.

처음으로
책을 내면서
Part 1 나는 책만 읽는 바보다
1. 간서치 이덕무
2. 초서법 정약용
3. 억만재 김득신
4. 백독백습 세종대왕
5. 산사독서 성종
6. 행복한 가정, 책 읽는 소리
╋ 책을 읽으면 꿈★이 이루어진다
Part 2 독서란 무엇인가?
1. 독서란 무엇인가?
2. 독서는 이런 기능이 있다
3. p?book과 e?book은 동반자이다
4. 디지털 시대는 독서의 역할이 중요하다
5. 왜, 독서교육인가?
6. 독서교육, 어떻게 할 것인가?
╋ 장서는 힘이다
Part 3 왜, 독서가 중요한가?
1. 읽으면 행복하다
2. 독서하면 창의력이 길러진다
3. 독서하면 학력이 증진된다
4. 독서는 치료의 효과가 있다
5. 독서하면 Leader가 된다
╋ 도서관의 미래는 장서이다
Part 4 대학 졸업장보다 독서습관이 더 중요하다
1. 어떻게 하면 자녀에게 독서하게 할까?
2. 독서를 좋아하는 학생으로 기르자
3. 독서감상문은 어떻게 쓸까?
4. 책을 사랑하자
5. 책 사는 날과 책 선물하는 날이 1년에 하루만이라도 있었으면
Part 5 독서하는 사람이 지도자가 된다
1. 독서는 중요하다
2. 독서하면 지능이 높아진다
3. Reader가 Leader가 된다
4. 책 읽는 교사가 Leader이다
5. 독서하면 영재 되고 수재 된다
Part 6 독서운동을 펼치자
1. 독서운동이란 이런 것이다
2. 왜 독서운동을 해야 하는가?
3. 독서운동 어떻게 할 것인가?
4. 공공도서관의 독서활동은 중요하다
5. 동화 읽어 주기는 아이의 정서에 영향을 미친다
6. Book?Sitter는 책을 읽어 주는 사람이다
7. 북시터는 노인 일자리를 창출할 수 있다
╋ 독서문화 향기를 퍼뜨리자
Part 7 독서문화 이것이 문제이다
1. 독서의 중요성을 모른다
2. 독서를 하지 않는다
3. 독서에 관한 행사를 모른다
4. 독서교육이 문제이다
5. 독서교육 환경이 문제이다
6. 독서의 상업화가 문제이다
╋ 대통령 기념 도서관을 세우자
Part 8 독서는 마음을 치료할 수 있다
1. 독서치료란 무엇인가?
2. 독서치료에는 단계가 있다
3. 독서치료에는 방법이 있다
4. 독서치료에는 원리가 있다
5. 독서치료에는 유형이 있다
6. 독서치료에는 담당자가 있다

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