강릉원주대학교 전자책도서관

책소개

지구를 사랑하지만 조금은 막막한 선생님들을 위한,

환경수업 10년차 교사의 환경교육 안내서.

9갸지 환경교육 원칙 + 6대 대표주제 환경수업 + 전 과목 환경활동 수록

지구를 살리는 우리의 수업, ESD 환경수업으로 선생님들을 안내하는 한 권의 환경책이 나왔다. “환경을 생각하는 아이는 잘못되지 않는다”, “환경수업은 아이와 교사 모두를 바꾼다”고 자신의 10년 경험담을 전하며 누구에게나 첫 환경수업을 권하는 이 책의 저자는 환경교육에 대한 인식이 지금같지 않던 10년 전 환경수업을 시작했고 대학원에서 환경교육학 석사학위를 받았다. 환경수업에 도전하는 동료 선생님들의 고생을 확실하게 줄여드리기 위해 차근한 입문서 겸 수업에 바로 적용가능한 실용서로 알차게 엮은 이 책에는 소중한 지구를 지속가능하게 해 주는 (1) 9가지 환경교육 기본원리, (2)　창체 시간을 활용한 주제별 환경수업 가이드(6개 대표주제: 대기, 자원순환, 에너지, 탄소중립, 먹거리, 생태), (3) 교과 시간을 활용한 과목별 환경활동 아이디어(전 과목) 등 저자의 10년 환경교육 노하우가 모두 담겨 있다. 영화, 다큐, 도서, 매거진 등 유익한 환경 콘텐츠들을 선별해 소개한 권말 부록도 알차다.

저자소개

홍세영

현 서울북가좌초등학교 교사. 지구에 최소한의 흔적만을 남기는 환경적 삶을 추구합니다. 어렸을 적부터 주변 사람들로부터 환경운동가로 불리며 꿈을 키웠고 교사가 되어 지속가능한 환경교육을 고민하는 교실 속 환경운동가가 되었으니 꿈을 실현했습니다. 10년 넘게 학급, 학년, 학교 규모의 다양한 환경교육 활동을 꾸준히 해 왔습니다.

환경교육을 제대로 하고 싶어서 대학원에서 환경교육의 실천과 확산에 대해 공부했습니다. ‘어떻게 하면 더 많은 교사가 환경수업을 실천할까?’ 고민하다가 환경수업 경험이 없는 초등교사를 대상으로 환경수업 컨설팅 프로젝트를 진행하였고 이에 대한 연구발표로 학술대회에서 우수 발표상을 받았습니다. 환경수업을 해 보고 싶은 더 많은 교사를 돕고자 책을 엮게 되었습니다.

2013년 한국과학창의재단 주관 초·중등 지속가능발전교육(ESD) 교사연구회 참여

2014년 환경부 및 국가기후위기적응센터 주관 ‘기후변화 적응 교육’ 수업자료 제작

2014년 ‘아름다운 학교 가꾸기’ 사업 우수학교 공무원 서울시 교육감 표창

2016-2017년 서울시 에너지수호천사단 우수학교 표창

2017년 서울시 에너지수호천사단 우수교사 표창

2019년 한국교원대학교 교육대학원 환경교육 전공 석사학위 취득

블로그 https://blog.naver.com/hongseio

인스타그램 @with.greenedu

카페 https://cafe.naver.com/withgreenedu

서문_  씨앗을 심는 자리

Part 1.  환경수업의 힘

: 교사와 학생을 바꾸는 환경수업

아이들을 바꾼 환경수업

  - 환경 잔소리만큼은 귀담아듣는 아이들

  - 환경을 생각하는 아이는 잘못되지 않는다

  - 미래에 각광받을 환경인재 키우기

교사를 바꾼 환경수업

  - 내 삶을 변화시킨 '○○ 다이어트'

  - 새로운 인생관을 만났다. '컨셔스 라이프'

  - 컨셔스 라이프의 두 가지 관점

  - 10년 환경수업 끝에 얻은 귀중한 세 가지

Part 2.  환경수업 함께해요

: 첫 수업을 시작하자

중요하지만 급하지 않은 일

교육과정에서 만나는 환경수업

누구에게나 자신 있게 권하는 환경수업이 있다

가장 자연스러운 생태 수업

함께해야 잘되는 수업이 있다: 교사라는 환경시민

함께하는 환경교육, 교사 학습공동체 만들기

Part 3.  쉽게 시작하는 환경교육 기본원리 9

: 친환경적 환경수업 베이직 매뉴얼

[원리 1]  가짜 친환경수업이 있다

[원리 2]  환경수업의 목적은 환경문제를 해결하는 게 아니다

[원리 3]  스스럼없이 먼저 감탄하라 : 나의 환경관은 어디쯤일까?

[원리 4]  환경에 관한 첫 번째 지식 : 환경이란 무엇인가

[원리 5]  환경시민을 키우는 베이직 수업패턴 3가지

[원리 6]  환경활동 시간을 충분히 확보하기 위한 꿀팁 : 어떤 교과에서든 환경활동 할 수 있다

[원리 7]  생태환경 수업에 필요한 단 하나의 준비물

[원리 8]  지속가능한 환경수업을 하려면 : 환경수업을 업사이클링하라

[원리 9]  조금 더 친환경적인 환경수업을 고민한다 : 환경수업 전문성 높이는 법

Part 4.  주제통합 환경수업 6대 주제별 가이드

: 창의적 체험활동 시간 활용하기

주제 통합 수업 만들기 6 STEP

[주제 1]  대기 : 미세먼지

[주제 2]  자원 순환 : 쓰레기

[주제 3]  에너지

[주제 4]  기후 변화 : 탄소중립

[주제 5]  먹거리

[주제 6]  생태

Part 5.  교과통합 환경수업 과목별 가이드

: 전 과목 교과시간 활용하기

[국어]  환경을 깊이 생각하고 표현하기

[사회]  환경을 비판적으로 바라보고 참여하기

[도덕]  환경과 나를 위한 선택과 행동 하기

[수학]  환경 관련 수치를 분석하고 해석하기

[과학]  자연환경에 관심을 갖고 설명하기

[실과]  환경을 위한 생활력 키우기

[체육]  나와 지구의 건강을 지키는 운동하기

[예술(음악, 미술)]  자연을 아름답게 느끼고 표현하기

[영어]  지구촌 환경시민이 되어 소통하기

부록

중학교 환경교육과정 주요 사항

환경을 생각하는 학급운영 간단 꿀팁 : 매일, 매월, 매 학기 학급활동

믿음직한 참고자료, 주요 사이트 즐겨찾기

추천! 영상, 신문·매거진, 다큐·영화, 도서

환경교구 대여·구입처

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